扰动控制性能（2.0 CEHS）

学习目标

回顾扰动控制标准的目的
定义干扰控制性能中使用的常见术语
确定可报告干扰的定义特征
回想一下NERC的扰动控制标准的要求
确定普遍的应急储备类型
检查三种案例研究与扰动控制性能有关

课程大纲

当您完成本课程时，您将了解从干扰恢复的要求，被认为是可报告的干扰以及应急保留如何在干扰恢复中发挥作用。

120分钟
英语